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《最后一课》:真实即最有效的催泪瓦斯可以击穿老年痴呆的记忆

发布日期:2022-01-13 08:39   来源:未知   阅读:

  《我和我的家乡》共有五个单元,《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》、《回乡之路》、《神笔马亮》。其中给我印象最深的是《最后一课》,因为真实,就是打动人心的最好利器。

  《最后一课》中范伟饰演的是一个普普通通的乡村教师老范,在千岛湖望溪村教书。不幸的是,老范却犯了老年痴呆症。大家也知道,得了老年痴呆,记忆力大部分或全部都会丧失,老范也是这样。但他的记忆里,幸运的或是不幸的还残留着他当年教最后一课的映像。虽然,老范在从教退休以后已经在国外瑞士生活,但他还心心念念记挂着他当年的学生。

  如何让老师能够在现实中再现与残存记忆一致的东西呢?他曾经教育过的学生为了达成敬爱的老师这一愿望,这些不再是学生的“学生”开展了热烈的讨论。最大的麻烦就是,90年代破旧不堪、教育落后的小山村已经变为金山银山绿水青山的旅游胜地,很多人慕名而来旅游观光。他的学生也各自经营着一份不错的事业。

  环境已经今非昔比,山乡巨变了,如何才能再现当时的环境?他们最终找了一个破旧的房间,按照当时“最后一课”的教室布置,包括桌椅板凳和黑板等。学生怎么办呢,当时的学生已经是个顶个的成人,让他们再去当学生已经完全不现实。他们费尽思量,找了他们的孩子去当学生,他们就找背后遥控指挥自己的孩子,把他们的记忆传递给他们的孩子。这里,我觉得除了明面的指挥以外,还有一种尊师重道的潜移默化的传递。

  当老范穿着90年代的衣服出现在“复古”的教室里,手拿着当时经典的茶杯出现在教室的时候,下面是“雇佣”的学生。在“一本正经”的老师和学生之间“教”与“学”之间,有一些荒诞,也让人感到一种莫名的伤感。不管是多么美好的事物,在时间的捶打下,都会变得苍白,产生深深的无助和无力感。

  茫然的老范,热情讨论的村民和学生,犹如漩涡中心静静的一叶扁舟,随时都可能被这份喧嚣所吞没。他混乱的记忆里,不时闪现出最后一课的场景,那些可爱的学生,自己跌倒的身影。

  喜爱美术的姜小峰画了一幅黑白画,却一板一眼地指出画面不同的“颜色”,这里是红色,这里是绿色。在黑白画面上展示一幅彩色的丰富,初看觉得好笑,再细思量就会发现当时山村和孩子们的贫穷,真的是一贫如洗。当所有的美好都需要在脑袋里面去呈现,去重组,让人泪目。老范为了让孩子们的画增加上彩色,冒雨回宿舍去拿水彩时,不幸步子打滑,摔倒在水塘里。

  当老范把水彩笔拿给孩子,孩子们的黑白画终于变成了他们期待的水彩画,老范和孩子们会心地笑了。最单纯的诉求得到满足,一种不掺杂质的快乐,让人发自内心的感动。纯粹就是一种无比耀眼的美,一种可以打动内心的源泉。

  一帮人费尽心机浮现的“现代”教室,在老范残存的记忆里还是穿帮了,让老范混乱的记忆更增加了迷茫的色彩。但令人神奇的是,老范一眼就认出了当年的姜小峰,那记忆深处的美好。

  乡村教育已经取得了翻天覆地的变化,在这一巨大变化中,很多像老范这样的老师付出了自己的青春年华,是他们支起了孩子们学习知识的一片天空。

  全文完,感谢你的阅读!你记忆深处还有和老师相关的事吗,欢迎在评论区留言。

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